Wybrane modele edukacji zdrowotnej
2 czerwca 2022

W piśmiennictwie z ostatniej dekady opisano wiele różnorodnych modeli i koncepcji (podejść, paradygmatów) edukacji zdrowotnej. W ich konstruowaniu przyjmuje się różne kryteria, cele i kierunki działań.
Andrew Tannahill (1990) wyróżnił trzy modele edukacji zdrowotnej:
- model zorientowany na chorobę – głównym celem jest zapobieganie określonym chorobom (np. chorobom układu krążenia, nowotworom, próchnicy zębów),
- model zorientowany na czynniki ryzyka dla zdrowia – głównym celem jest eliminowanie tych czynników (np. palenia tytoniu, hipokinezji) w celu zapobiegania równocześnie wielu chorobom,
- model zorientowany na zdrowie – głównym celem jest wzmacnianie potencjału zdrowia.