Trener powinien zawsze myśleć o celach szkoleniowych. Wszystko, co robi trener podczas szkolenia i w co angażuje grupę, powinno być ściśle powiązane z celami szkoleniowymi, które powinny wynikać wprost z analizy potrzeb.

Prócz podziału celów na obszar wiedzy, umiejętności i postaw, warto powiedzieć o kilku innych zasadach i wskazówkach dotyczących wyznaczania celów szkoleniowych.